stamani a scuola mia era stato indetto uno sciopero (i motivi sono leciti)

e non sapendo che fare, mi sono fatto riprende con la mia macchinetta digitale mentre stavo spiegando alla classe come dimostrare che 1=2 e non 1=1

spero che questa spiegazione vi è stata utile

qui tutti i passaggi

a=1 b=1

a=b

a^2=ab

a^2-b^2=ab-b^2

(a+b)(a-b)=b(a-b)

a+b=b

1+1=1

2=1

1=2

la Prof. di matematica è rimasta immobile davanti questa spiegazione

qui vi elenco, alcuni trucchi per fare calcola matematici che sembrano complicati

.

-(Nn x 11) un numero di 2 cifre moltiplicato 11

per fare questa operazione ci sono vari metodi

1) (Nn x 10) + Nn

esempio

56×11 = (56 x 10)+56 = 560+56 = 616

2) N _ (N + n) _ n

esempio 1

53×11 = 5_(5+3)_3 = 583

esempio 2

76×11 = 7_(7+6)_6 = 7_13_6 = (7 + 1)_3_6 = 836

-(Nn ²) quadrato di un numero di 2 cifre che finisce con 5

N (N + 1) _ 25

esempio

35² = 3(3+1)_25 = 3×4_25 = 1225

-(N x 5) qualsiasi numero moltiplicato 5

(N / 2) x 10

esempio

3854×5 = (3854/2)x10 = 1927×10 = 19270

-(N / 5) qualsiasi numero diviso 5

(N * 2) / 10

esempio

6768/5 = (6768*2)/10 = 13536/10 = 1353,6

-(N x n) scomporre una moltiplicazione in altre più semplici

si dividerà la moltiplicazione in tante altre per 1 e 2, perché sono le moltiplicazioni più semplici

esempio1

62×3 = (62×1)+(62×2) = 62+124 = 186

esempio 2

89×7 = (89×2)+(89×2)+(89×2)+(89×1) = 178+178+178+89 = 623

-(N x n) per moltiplicazioni complicate

per fare questo si deve moltiplicare uno e dividere l’altro

esempio (mi divide 32 per 2 e l’altro si moltiplica per lo stesso numero)

32×125 = 16×250 = 8×500 = 4×1000 = 4000